养成教育是幼儿学会做人最基础，最重要的教育。俗话说：“少成若天性，习惯成自然”，行为习惯一旦养成，将使她受益终生，幼儿养成教育在幼儿园教学中占重要的地位。为将幼儿养成教育落实到实处特制订此方案。
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指导，尊重幼儿身心发展规律，对幼儿施以德智体美全面发展教育。本着以幼儿品德养成教育为出发点，培养幼儿良好习惯和爱心情感为目的，扎实开展幼儿养成教育活动，力争取得特色实践成果。
二、活动目标
培养有爱心懂关爱习惯好的最好幼儿、有爱心乐关爱讲规范的最好教师、有爱心会关爱讲文明的最好家长。
三、教育内容
1、生活卫生习惯养成教育
2、学习习惯养成教育
3、礼仪习惯品德行为养成教育
4、安全习惯养成教育
四、实施途径
1、成立养成教育领导小组
组长：朱莉
副组长：周晓军张水乔张文芳
成员：全体教师
2、逐步推进活动的进程
（1）制定切实可行的养成教育目标
根据《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合本园实际，我园将幼儿养成教育内容确定为良好的生活卫生习惯养成、良好的学习习惯养成、良好的礼仪习惯养成、良好的安全习惯养成、良好的关爱行为养成等方面。要求各班围绕几大版块内容，结合班级工作实际，制定出每月具体的养成教育目标，形成分月制定、逐步实施、总体见效的养成教育模式。
（2）将养成教育渗透于幼儿一日活动之中。
我们将改变以往传统的、单一的说教式教学模式，以幼儿一日活动为媒介，抓住幼儿与同伴、幼儿与老师、幼儿与家长之间交往互动过程中的契机，将幼儿习惯与爱心情感养成教育渗透于幼儿一日活动之中，使幼儿养成教育更具实效性、和谐性、系统性。具体要求：与幼儿一道制定合理的行为准则；在多种趣味活动中巩固幼儿良好行为；树立榜样，让幼儿潜移默化地受到影响；创设丰富区角环境，为幼儿提供有意重复和练习的机会。
（3）将养成教育与课题研究工作相结合。
明确养成教育的重要性和必要性，将养成教育与省级课题《一日活动中幼儿爱心情感养成研究》研究工作结合起来，扎实开展好《好习惯养成》、《我的好妈妈》、《关爱留守儿童》、《爱我罗田》、《好习惯为我添光彩》等德育主题教育活动。围绕每月德育主题教育内容，结合班级实际，制定出切实可行的班级德育主题活动实施方案，积极开展多种特色德育养成教育的实践活动。要求教师有材料积累（每月按时上传活动方案、上交德育教育叙事文章、上传班级活动照片），取得幼儿有明显进步的养成教育活动效果。幼儿园将不定时对各班活动开展情况进行检查评比通报。
（4）与家长携手进行幼儿养成教育。
孩子的第一所学校是家庭，孩子的第一任教师是父母。所以，幼儿养成教育离不开家长的配合与支持。首先要向家长大力宣传养成教育的重要性和必要性，争取家长的积极配合；其次，充分利用家园联系栏向家长公示幼儿每周养成教育的具体目标要求、宣传养成教育的教育方法，取得家园一致的教育效果。再次，定期举行家长开放日活动，邀请家长来园观摩孩子的活动，了解孩子在活动中的表现，以便及时地配合幼儿园教育。
五、活动要求
1、加强领导，精心组织。要将幼儿养成教育纳入幼儿园工作议事日程，实行专人负责，落实具体行动。
2、大力宣传，全园参与。要认真做好学习宣传和发动工作，激发全园教职员工和广大家长参与教育活动的积极性、创造性，确保教育活动取得圆满成功，取得最佳活动效应。
二〇一二年二月