为进一步强化我园干部教师队伍作风建设，切实解决教师队伍中存在的“庸、懒、散、软”问题，提高工作效能，促进依法执教、切实加强城南幼儿园自身建设，根据罗田县教育局《关于强力推进治庸问责工作的实施方案》的通知要求，我园将强力推进以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”为主要内容的治庸问责工作。现结合我园工作特点和实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
针对干部教师队伍中存在“庸懒散软”方面的突出问题，以“办人民满意的教育”为宗旨，以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”为主要内容，激发我园教职工工作热情和工作动力，进一步履行尽职尽责的使命感和责任感。努力建设“能谋事、能干事、干成事、不出事”的领导班子，着力打造“提振精神、改进作风、求真务实、开拓进取”的新时期干部教师队伍，为我园争做全县幼教排头兵做出更大贡献。
二、工作目标
1、提高教育教学质量，办好幼儿喜欢的幼儿园。加大教育教学设施设备的投入，大力改善办园条件，加快幼儿园标准化建设，推进教育的均衡发展。进一步完善幼儿园科学发展规划，制定建设教育强园的具体措施，以提高幼儿园的管理水平和教育教学质量为目的，踏准教育改革的节奏，推进我园教育教学的健康发展。
2、提高效能和工作水准，办好家长满意的幼儿园。坚持以打造高效能幼儿园为核心，坚持高标准确立目标，高起点开展工作，高效率推动落实，高质量完成任务。坚持依法行政、依法治园，进一步加强常规管理，完善工作制度，创新工作思路，强化工作措施，严明工作纪律，转变工作作风，提高工作效率，切实增强为幼儿与家长服务的意识和能力。
3、提高幼儿园公信力，办好社会认同的幼儿园。以“解放思想，促进均衡，努力创办人民满意教育”为根本，以解决家长关心的教育工作热点、焦点问题为突破口，大力推行政务、园务公开，进一步规范幼儿园的办学行为。
三、实施范围
全体教职工
四、组织领导
为加强对我园治庸问责工作的组织领导，强力推进活动开展，成立由朱莉任组长，周晓军、张水乔任副组长的领导小组，负责对整个活动的组织、指导和协调，切实做到思想到位、领导到位、组织到位、工作到位、措施到位。成员为全体教职工，其中胡婷为联络员，负责资料收集。
五、方法步骤
整个活动分为“宣传动员、自查整改、集中整治、深化拓展”四个阶段：
（一）宣传动员阶段（9月份下旬—10月上旬）
对开展“治庸问责”活动进行全面动员部署、宣传造势，通过集中学习、征求意见、公开承诺三个环节，提高全园干部教师对工作作风建设的认识，切实把思想统一到决策部署上来。
1、集中学习。（9月下旬）以加强学习、提升认识为先导，组织教师认真学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神，以及省委九届十次全体（扩大）会议精神、各级领导在“治庸问责”动员会上的讲话等，对干部和教职工进行党性党风党纪教育、爱岗敬业教育。大力宣传“治庸问责”工作的主要内容和相关精神，做到人人知晓，全员参与。
2、征求意见。（10月上旬）领导班子和教职工围绕干部教师工作态度、服务质量、办事效率、廉政勤政等内容，通过发放家长问卷、上门走访、召开家长座谈会、设立征求意见箱、举报电话、电子信箱等方式，面向社会各界，广泛征求意见建议。召开一次作风建设专题民主生活会，深入查找自身作风建设方面存在的差距和不足，开展批评与自我批评，深入剖析原因，制定整改措施。
（二）自查整改（10月上旬—11月5日）
结合教育教学工作特点和岗位职责要求，深入开展自我剖析，全方位、多渠道查找在师德师风、能力素质、履职尽责和作风纪律等方面存在的突出问题，把问题整改贯穿于治庸问责工作的全过程。
1、集中排查问题。集合教育局“五查五看”精神，针对教育教学工作的热点、难点问题，有针对性的了解教职工岗位职责落实情况，开展民意调查和群众评议，畅通信息反馈渠道，集中排查干部教师在“庸懒散软”方面的突出问题。
2、召开民主生活会。于10月中旬，召开一次专题民主生活会，广泛开展批评和自我批评，以及党员述职述廉和民主评议，促进治庸问责工作的纵深发展。
3、开展公开承诺。通过幼儿园网站、校务公开栏、校刊、家园联系栏等渠道向家长、社会公示，以“创先争优、改进服务、争创满意”公开承诺为主体，进一步充实完善承诺内容，自觉接受群众监督。
4、提高工作效能。结合“课内比教学、课外访万家”活动，提升工作素质和能力，解决能力平庸、业绩平庸、教育教学平庸等问题；通过作风纪律整治，强化责任意识，解决精神不振、不思进取、工作拖沓、不作为、慢作为等问题。同时，通过绩效评估、能力测试、群众评议等形式，曝光反面典型；通过限期整改、组织教育、先进模范帮带等措施，鞭策激发后进，形成奖优罚劣的良好氛围。
5、形成整改报告。对自查自纠中找出的突出问题，敢于揭短亮丑，直面问题，触及矛盾。加强理性思辨，去粗取精，去伪存真，找出带根本性、规律性的问题，深刻剖析问题形成的根源，分析其影响与危害，结合城南幼儿园工作实际，提出切实可行的整改措施，形成专题整改报告。
（三）深化拓展阶段（11月份-12月份）
认真组织家长及教职工进行评议，全面总结活动情况，巩固扩大活动成果，进一步完善制度体系。重点抓好四项内容：
1、建立健全作风建设长效机制。按照《教师法》及《幼儿园教师职业道德规范》要求，进一步建立和完善学校工作行为规范，把加强制度建设贯穿活动始终，认真谋划，精心设计，边建设、边运行、边完善。要对制度的制定和运行情况进行回头看，将活动中行之有效的做法、举措用制度形式固定下来，坚持下去，形成务实、管用、长效的作风建设工作机制。
2、及时上报总结。对“治庸问责”工作开展情况进行全面总结，并形成书面材料，及时上报县教育局“治庸问责”工作领导小组办公室。
3、进行全面总结。认真总结加强作风建设的成功经验、取得实效、存在问题以及改进措施，形成阶段性总结。
4、选树先进典型。结合深入学习实践科学发展观活动，加大正面典型选树力度，强化正面典型的示范引导和教育作用。在全园选树一批党性强、作风好、真抓实干、勤政廉政的好干部，培养一批爱岗敬业、教书育人、甘于奉献的好教师。